(В классической тамильской литературе весьма подчеркивается значение образования, которое нередко ставится в один ряд с моральными ценностями)
Необразованный человек подобен бесплодной земле. Его жизнь пуста и бесполезна.
Даже если неученым будет высказана великая истина, ученый не обратит на нее внимания. (Здесь не осуждается ученость, а подчеркивается важность образования)
Тщеславию неуча приходит конец, когда возникает необходимость говорить.
Величие «большого человека», не удостоившегося отточить свой разум учебой, подобно раскрашенному большому глиняному идолу. (Учеба приносит разумность, проницательность, благородство и обширные познания.)
И богатство в руках невежи, и бедность, настигшая ученого человека, приносят горе им и окружающим. Но из двух первое — хуже. Воистину, бедность не может повредить духу сведующего, а богатство в руках невежи таит в себе опасность.
