Однажды Ходжа Насреддин возвращался из своего сада. Карманы его были наполнены сливами.
По дороге он встретил детей, которые радостно подбежали к нему, обступили и стали здороваться. Ходжа обратился к ним:
– Дети, тот кто догадается, что у меня в карманах получит сочную, сладкую сливу!
– Уважаемый Молла, у Вас в карманах сливы! – закричали дети.
– Странно! Кто посмел выдать вам мой секрет? – улыбнулся Насреддин.
Комментарий: Sergey Moskalev
Возможно эта история про учителя и учеников. Существует механизм понимания — набор техник применяемых для осознания реальности. Но также иногда создается «механизм непонимания». Ходжа незаметно подсказывая своим ученикам учит их как посредством даже простой логики можно открывать скрытое за завесой. Таким образом он по сути ломает этот механизм непонимания.
Согласно адабу, правилам воспитанности, он не использует чужое незнание ради собственной выгоды и создания превосходства. Хотя в мире вокруг нас это основной прием борьбы за выживание.
Настоящий мастер с возрастом становится хозяином «райского сада», внутреннего пространства в котором он бережно выращивает цветы и плодовые деревья. Таким образом он становится обладателем плодов, плоды это его мысли и состояния. Сладость и вкус этих состояний он дает на пробу тем, кто еще своего сада не имеет. Так, он всей своей жизнью показывает, что выращивать такой сад может каждый!
